科技是國家強盛之基，創新是民族進步之魂。
科研院所作為國家和區域創新體系的重要組成部分,是科技創新的主體，也是科學傳播的主體。因此，科研院所應在做好科研工作的同時，擔負起科學傳播的職責和使命，充分發揮自身資源優勢開展科學傳播工作，向公眾傳遞科學進展，積極建立新型的科學與公眾的關系，努力提升公眾科學素養和科學參與度；高度重視科學傳播作為科研院所軟實力重要承載的作用，及時宣傳重要重大創新成果，提高核心競爭力，為科研院所發展爭取和創造良好的發展環境；講好科學家故事，大力弘揚科學家精神，在全社會營造尊重科學、尊重人才的良好氛圍，為發揮科技支撐引領作用、服務經濟社會發展營造良好氛圍。
科學傳播面臨新要求
黨中央高度重視科學傳播工作。黨的十八大報告明確提出，要“構建和發展現代傳播體系，提高傳播能力”。相應地，科學傳播作為科技與經濟發展的重要軟環境要素和新時期科技事業持續健康發展的重要保障，受到黨中央、國務院的高度重視。2016年，習近平總書記在“科技三會”上提出，希望廣大科技工作者以提高全民科學素質為己任，把普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法作為義不容辭的責任，在全社會推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，使蘊藏在億萬人民中間的創新智慧充分釋放、創新力量充分涌流。
實施創新驅動發展戰略亟需科學傳播加油助力。實施創新驅動戰略，推動經濟社會快速發展，不僅需要提升科技創新能力，還需要強化創新文化氛圍。科研院所通過加強科技新聞傳播，展現最新的科研成果，以科學精神武裝公眾，使全民共享科技創新發展成果，把科技創新的成果和知識為全社會所掌握、所應用。同時，在全社會弘揚科學精神，普及科學知識，能夠大幅度提升公民科學意識、科學素質和科學參與度，在全社會真正形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，從而更好地推動科技進步、培養高端科技人才、促進社會文明發展，推動國家創新體系的建立、創新型國家的建設。
科技界與公眾需要通過科學傳播加強互動互信、溝通交流。隨著人類進入21世紀，科技已滲入到社會的方方面面，與公眾的日常生活息息相關。公眾渴望了解科學，而科學家也需要進一步加強與公眾的互動交流，讓公眾不僅擁有更多科學知識，也更熟悉、更理解、更信任科學家。而且作為納稅人，公眾有權利了解科學進展，了解其稅款在科研領域被如何使用等信息。因此，科學家可以通過科學傳播，增進科技界與公眾的互動互信，加強科技界與公眾的溝通交流，塑造科技界在社會公眾中的良好形象，建立一種理性的公眾與科技的溝通機制，贏取并維持公眾的信任。
科學傳播已成為科研院所改革發展的當然舉措。人類社會發展進入信息社會的新階段，信息量呈爆炸式增長,信息傳播速度快、受眾面廣，而傳播在很大程度上決定著一個行業、機構及個體的發展環境和機遇。國家重大科技項目的組織方式、高校和龍頭企業研發實力的不斷增強，都為科研院所的發展帶來了機遇和挑戰。如何通過講好故事、傳播好聲音，展現科研院所的使命和擔當、價值和意義，從而爭取更多的外部支持，提升核心競爭力，已成為不得不思考的命題。
互聯網時代更需科學傳播。互聯網時代，獲取信息比以往都要迅速和便捷，網絡信息呈現一種爆炸式增長態勢。人們雖能享受互聯網帶來的方便及豐富的信息資源，但同時也面臨著難以快速獲取有效信息的問題。而且，互聯網時代，傳播失去了“權威”，人人都可以發聲。互聯網上充斥著大量以偽科學為包裝的謠言,讓人難辨真假。這就需要科學家主動站出來，為大家剔除垃圾信息，引導大家了解科學。
科研院所科學傳播存短板
對科學傳播政策和重要意義的宣傳有待加強。科學傳播對于科學技術知識的傳播、擴散和流動，社會的知識創新、技術創新和科技應用具有重要意義，在提升公眾科學素質、培育創新文化等方面同樣也扮演重要角色。
然而，由于日常科研任務繁重、科技創新與科技傳播協同互動的體制機制尚待進一步完善、缺乏對科學傳播系統全面的培訓等各種原因，科研人員對國內外科學傳播形勢、國家和黨中央的要求、公眾的期待以及科學傳播的重要意義不甚了解，對于科學傳播的認識還局限于同行間交流、向項目資助單位或政府匯報成果進展等。
如何針對不同受眾、利用不同傳播媒介策劃組織差異化的科學傳播工作需要進一步思考。當前，融合傳統媒體與新媒體的融媒體時代、5G時代已經到來。在5G全媒體時代，科研院所如何針對不同受眾、利用不同傳播媒介加強組織策劃，發揮各自特點，實現優勢互補和一體式錯位發展，實現立體式宣傳效果，需要進一步思考和強化。
科研院所發揮科技智庫的作用需要進一步重視。黨的十九大以來，習近平總書記提出了關于智庫建設的一系列理論和思想。科研院所如何發揮好國家高端科技智庫功能，組織各單位高層次學科領軍人才圍繞事關科技創新發展全局和長遠問題，為國家科技決策提供準確、前瞻、及時的建議，更好地發揮科技智庫作用，需要進一步得到重視。
把脈科研院所科學傳播
科研院所科學傳播工作人員要加強學習，當好“宣傳員”，加強對科學傳播重要意義的宣貫，調動科研人員從事科學傳播的積極性。科研院所科學傳播工作人員首先要加強學習，切實提升對科學傳播工作重要意義的認識，成為研究所該領域的專家。同時，做好“宣傳員”，無論是對科學傳播作為國家創新體系建設重要組成部分等理論知識，還是對某個具體的科學傳播促進科技創新工作的案例，都要能講得“頭頭是道”。通過組織研討會、走訪交談等各種形式，宣貫科學傳播工作的政策要求和重要意義，充分調動科研人員參與科學傳播的積極性，發揮科研人員在科學傳播中的主體作用，使他們在從事科研工作的同時牢固樹立科學傳播意識。
加強策劃組織，積極推進傳統媒體與新媒體的深度融合。隨著媒體技術迅速發展和網民人數的不斷增加，融媒體已經成為科學傳播的主力軍。科研院所應積極研討融媒體為科學傳播帶來的機遇和挑戰，認真分析紙質宣傳材料、宣傳櫥窗等傳統媒體和網站、微信、微博、短視頻等新媒體的特點和受眾，促進傳統媒體和新媒體的深度融合，取得更大的宣傳效果。在選題策劃時，應針對傳統媒體和新媒體的不同特點，采取不同的宣傳策略和宣傳風格，針對不同的群體提供不同的科普內容，形成多樣化、個性化的報道，滿足媒體融合時代受眾的需求；發揮各自特點，立足各自優勢，實現優勢互補，注重互動互補，實現真正融合。
重視發揮科研院所科技智庫的重要作用。智庫是國家軟實力的重要組成部分。科研院所應充分利用人才、深入開展應用對策研究等優勢，在做好面對同行、公眾等受眾的科學傳播的同時，高度重視發揮科技智庫的作用。不斷強化智庫思維，策劃組織深度報道，撰寫咨詢報告，為國家相關領域決策提供科技支撐，充分發揮政府智囊團作用；鼓勵和支持學術帶頭人參與科普工作，加強面向黨政機關進行科普的組織力度，從而承擔更多的社會教育功能，更好服務社會。
進一步加強對科學家精神的宣傳。科學家是實施科技創新的最關鍵因素，科學家精神是促進科技事業蓬勃發展的強大動力。對于普通大眾而言，許多科學家的工作因為專業、深奧而鮮為人知，但他們身上的愛國、奉獻、求索精神，卻總能直抵人心。科研院所應充分挖掘科學家精神資源，大力宣傳典型事跡，進一步營造熱愛科學、尊重人才、尊崇創新的輿論氛圍，讓新時代科學家精神引領發展，從而推動科技強國的建設、新時代科技人才的培養。
把握好科學傳播的度。科研院所在加強科學傳播的同時，應把握好科學傳播的度，要嚴格遵守低調、務實、謙虛、謹慎的原則，不能過度宣傳、不弄虛作假、不隨意浮夸、不渲染炒作。要處理好宣傳與保密的關系，在遵守保密準則的前提下進行科學傳播。要建立完善的科學傳播工作體制機制，加強管理，明確責任。科學傳播語言要通俗也要嚴謹，通過科學家和科學傳播工作者之間的合作，用通俗的語言深入淺出講解深奧的科學知識。
推動創新驅動發展戰略對全民科學素質提升提出的新要求、5G全媒體時代的到來以及科技界與公眾之間的鴻溝等，都給科研院所科學傳播工作帶來了新的機遇與挑戰。作為科研工作者，我們應適應新常態，把握寶貴契機，切實履行職責，在科學傳播方面作出科研院所應有的成績和貢獻。■
（作者之一張慧玲系中科院蘭州化物所黨政辦公室副主任）
《科學新聞》 (科學新聞2020年12月刊 科學·深度)